Uczą się również znajdować przyjemność w pewności i stałości, która się rozwija, gdy struktura jest w znacznej mierze wytworzona i utrzymana przez nauczyciela. Gdy uczą się pracować i myśleć, jako zespół, słuchać jeden drugiego, nie rozmawiać, kiedy mówią inni, i brać na siebie w pewnej mierze odpowiedzialność kierownictwa, stają się stopniowo zdolni brać coraz większy udział w kierowaniu i kontroli oraz tworzyć własną formę. Gdy dzieci stają się bardziej dojrzałe, nabywają nie tylko umiejętności koniecznych dla samokontroli i samodzielnego kierowania sobą, l...
S8 w Dodatku Uzupełniającym). Rysunek 3. Rysunek 3. Uzależnienie od nikotyny według zawartości nikotyny w papierosach.Panel A pokazuje całkowite wyniki w Inwentarzu Wisconsin w zakresie motywów uzależnienia od tytoniu (zakres punktacji, 11 do 77, z wyższymi wartościami wskazującymi na większą zależność), który jest skalą wieloczynnikową uzależnienia od nikotyny. Panel B pokazuje całkowite wyniki w teście Fagerström na uzależnienie od nikotyny, z wyłączeniem pozycji dotyczącej liczby wypalanych papierosów dziennie (zakres ocen po wykluczeniu tej pozycji, od 0 do 7, przy czym...
Dowody transdukcji w komórkach oskrzeli mogą prawdopodobnie odzwierciedlać zwiększoną skuteczność przenoszenia genów w nabłonku dolnych dróg oddechowych w porównaniu z nabłonkiem nosa, jak doniesiono u gryzoni.12,18 Alternatywnie, uszkodzenie nabłonka dróg oddechowych może znacznie zwiększyć transfer genu przez ścieranie odpowiednie komórki docelowe (tj. powierzchowne komórki kolumnowe) i eksponowanie wektora na komórki podstawowe, które łatwiej ulegają transdukcji, ale nie normalnie eksprymują CFTR.35 Zatem dane dotyczące transdukowanego nabłonka z wcześniej traumatyzowanyc...
